首页 排行 分类 完本 书单 专题 用户中心 原创专区
PT小说程序 > 佛学宝典 > 吉祥荟萃 > 第九则 实修的证相

吉祥荟萃 第九则 实修的证相

作者:冈波巴 分类:佛学宝典 更新时间:2025-01-06 11:47:11 来源:本站原创

敬礼上师!

大宝上师曾经这样教诲说:

现在是一个五浊炽盛的时代,在这个五浊恶世里,我们又没有能够在寿命方面,得到自由自在,因而,即便是少壮之年,我们的生命,也可以像是风吹残烛般地轻易地逝去。

死到临头的时候,即便是我们积集了广大的财产家业,也不一定是有什么利益的;就算我们经常可以和自己的亲戚朋友们慈眼相视,当大限来临的时候,这些亲戚朋友恐怕也都是爱莫能助的。

有关这层道理,如《入菩萨行论》中,有偈亦云:

纵得多资财, 且久乐受用, 终如盗贼夺, 似奴空手走!

纵然我们获得了许多的资财, 而且已经长久地享用了它, 但是,请别忘了, (当我们死到临头的时候,) 我们终归会像 被强盗掏空了家产一般, 又会像奴仆一样, 两手空空地 离开这个世界呀!

同经《入菩萨行论》中,有偈又云:

亲友纵围绕, 断命之感觉, 唯自经受之。

就算我们的亲戚和知心朋友们, 都围绕在我们的病榻周围, 当大限降临的时候 那种断命的感觉, (那种死亡时的恐惧与无助,那种撕心裂肺的痛苦,) 只有我们自己才会承受它, (而没有其他人可以替代我们去经历。)

我们应该想一想,假如不幸罹患了不治之症,那么,要知道,那时候不管是灵丹妙药,还是密咒真言,不管是逻辑推理,还是世智辩聪,总而言之,无论是其他什么,也都将是爱莫能助的;在这种没有任何办法可以解救的时候,除了正法之外,我们的确再也找不到其他的怙主、找不到其他的救星了。基于这种原因,因而,我们应该在这个业已有幸获得了难得暇满人身的宝贵时候,来积极地修持正法。

或许有人会想:假如希望修行正法的话,那么,我们又该怎样去做呢?

在修行正法的时候,首先,我们应该在一位具备资格的师长面前,来听学大乘佛教的显密经论。

如果未曾事先听学大乘显密经论,那么,就会致使我们既不能在心中记住能够诠释经义的文辞,更不能如理地了解文中所诠释的道理,因此,我们自然是应该首先听学大乘显密经论的。

或许有人又会想:倘是如此,那么,是否我们需要皓首穷经、终老听闻呢?

事实上并非如此,我们并不需要皓首穷经、终老听闻,而是应该借助于“思所成慧”,来深入地思考所听学过的经文,以及经文中所蕴涵的深刻道理。

如果我们未能深入地思考过所学经文,以及其中所蕴涵的道理,那么,“证悟的智慧”[修所成慧],就一定不能在我们的身心之中,稳固地产生出来;为了在我们的身心之中,稳固地生起这种“修所成慧”,那么,我们就必须慎重地思考所听学过的经文、经义。

另外,就算我们恒常不断地穷思苦索着经中的文义,也同样还是不能解决根本的问题,而是应该把经由思维所获得的对于经义的正确认识,付诸于踏实的修习实践。

如果未曾经过踏实的修习实践,那么,在我们的心中,便不可能展露出具有特征性的体验征相;如果未能展露出具有特征性的体验征相,那么,在我们的身心中,就不会生起由善行而带来的独特心得;就算勉强生起了一点儿善行心得,我们也不能认识、领会和把握内证的量度;假如未能认识、领会和把握内证的量度,那么,我们也就搞不清楚,在哪一个阶段,应该使用上师所赐予的哪一种教导了。

基于上述原因,为了认识、领会和把握内证的量度,在此,我们将开显这个“犹如妙手神医般的教授”。

这又要从自己内在的觉受和证悟这些方面,来进行认识、领会和把握我们的身心之中,是否生起了特定的善行心得的内证量度。

如果打个比方来说,这就好像是一位妙手神医,在救治一位患病贵人的时候,要知道,一旦病人患上了风、胆、涎等疾病,那么,他所患的特定疾病,便不可能不表现出相应的症状,由此,我们就可以借助于这种相应的症状,来辨识相应的疾病了;如果根据所诊断出的相应的疾病,给予了相应的医疗,那么,对于治愈疾病来说,也就毫无困难可言了。

同样道理,犹如妙手神医般的具备足够资格的师长,在引导犹如重要病人般的具足法器的弟子步入佛法正道的时候,师长首先应该从“死亡无常”开始,次第地展开引导,并让弟子踏实地修习实践。

透过师长教令弟子修习“死亡无常”,弟子就会产生犹如疾病症状般的内心的体验,他们的思想,也会从今生暂时的利益得以转变;同时,也一定会产生平等齐观“世间八法”的征相。

假如未曾生起这种“平等齐观世间八法”的特征,那么,只能表明此人未曾好好修习;或者是,虽曾修习,但却未能在身心之中,真实地生起“死亡无常”的确切体验,因而,在此情形下,我们还应安住在“死亡无常”的修习之上,反复不断地再再修持。

借助于如此地串习熏修,这种对于“死亡无常”的体验与证悟,就会臻于究竟,在此情形下,师长应该再传授给弟子修习“轮回过患”的教授;待弟子能够把握“轮回过患”的体验与证悟的内证量度之后,这个时候,师长应该再次第地展开(“慈心、悲心和菩提心”等)其他的引导。如果能够如此地步步为营、次第阶进,那么,对于证得正等圆满的大觉佛果来说,也就毫无困难可言了。

基于上述原因,在此,我们将会开显这个“犹如妙手神医般的教授”。

对于认识、领会和把握内证的量度来说,这个“犹如妙手神医般的教授”,共有四个方面的内容:

教授之一:透过修习“死亡无常”,我们应该从今生暂时的利乐,转变思想。

这则教授之中,又包括三个方面的内容:所修之法、所修之法的作用,以及所修之法的证量。

◆ 第一, “所修之法”是指:先从“死亡无常”修起,其中又包括了“定死无疑”、“死时不定”,以及“死时(除了正法之外,)无物能助”这几个环节,我们应该这样思考着,并要借助于引经据典与逻辑推理,来确断成立“死亡无常”的观点,而进行正确的修习。

◆ 借助于如此地串习熏修,当我们对于“死亡无常”这种观念,产生了强烈的认同之后,其作用便是使我们不再追求今生暂时的利乐,这个时候,我们也自然就会远离世间八法了。

◆ 其相应的证量便是,如同有人患上不治之症一般,在这种极其危难的情形之下,要知道,此人对于今生的彻底绝望与“远离世间八法的黏著”,这两种情况是同时产生的;同样道理,假如我们真心认同了“死亡无常”这种观念,那么,它与远离“世间八法”这情况,也应该是同时产生的。

由此可见,假如尚未远离“世间八法”,就算有人夸夸其谈地说什么“我已经从贪求今生暂时的利乐转变了思想”,要知道,这个时候,在他的内心深处,却并没有如其所说般地真正地“从今生暂时的利乐转变了思想”。基于这种缘故,因而,此时还应继续借助于引经据典,以及理智的思辨这些方面,来反复不断地再再抉择着修习无常。

教授之二:假如真正已从贪著轮回善趣的安乐中转变了思想,那么,我们就应不再味着“五欲之乐”了。

这则教授的意思是说:透过修习“轮回过患”这种法门,其作用便是让我们从对于整个轮回(善趣)的贪恋之中转变思想;进而,我们也就绝不可能再产生追求轮回中的暂时利乐的念头了。

其相应的证量便是:那种厌离轮回的心态,就会像是得了吐病的人,看见(油腻的)食物一样,而作呕不休。

有关这层道理,如萨惹哈的《道歌》之中,有偈亦云:

禁行瑜伽行者念城市, 入国王宫并诸宫女戏, 犹如睹见先所呕吐物, 于一切境当作如是观。

一位修习“调伏禁行”的瑜伽行者, 有一天突然想起了城市, 于是就(利用神通)进入了国王的宫殿, 并和美丽动人的宫女们玩乐游戏了起来, 但是,(看着这些貌似美丽的宫女们) 他却像看着先前自己吃过而又吐出的东西一样, (作呕不休。) 因此,对于一切的“六尘之境”, 我们都应该这样地去观察与了解呀!

如果尚未远离对于五欲之乐的贪恋与味著,那么,即便有人夸夸其谈地说什么“我已从轮回(的善趣之乐)中转变了思想”,我们也完全可以想见,此人的观念,也绝对不可能心口如一般地真正地得到了转变。因而,此时尚须反复不断地再再修习“轮回过患”这种法门呀!

教授之三:假如真从“贪求自利”之中转变了思想,那么,我们就应该以成办利乐他人之事为主。

这则教授的意思是说:透过修习“慈心、悲心以及菩提心”这种法门,当我们对此三者已经熟修成为一种习惯的时候,其作用便是使我们不可能再产生贪求自利的念头了;

其相应的证量便是:犹如独子的母亲呵护娇宠的爱子一般,慈爱一切有情。

若非如此,即便有人夸夸其谈地空口泛称“我已经从‘贪求自利’之中转变了思想”,但却不能行持利乐他人的光辉之事,那么,我们也完全可以想见,这个人的观念,也绝不可能心口如一般地真正地得以转变。因而,此时尚须反复不断地再再修习“慈心、悲心以及菩提心”这种法门呀!

教授之四:假如真已确断了迷惑的根本,那么,我们就应该从一切的“执实”与“执相”之中解脱出来了。

这则教授的意思是说:透过修习“一切诸法甚深空性”这种法门,其作用便是使我们确断迷惑的根本;

其相应的证量便是:这就如同当我们如实地了解了“这是一种幻术”,也就同时远离了对于由幻术而变现出的象马形象的执著一样(当我们证悟诸法甚深空性的时候,也就会同时远离了对于我相、人相、众生相、寿者相等一切诸相的执著了)。

若非如此,即便有人夸夸其谈地说什么“我已经确断了迷惑的根本了”,但是,倘若此人尚未远离执实、执相的执著情结,那么,我们也完全可以想见,这人也绝不可能如其所说般地真正地确断了迷惑的根本。因而,此时尚须反复不断地抉择着诸法甚深空性,而再再地串习熏修呀!

──怙主月光童子教敕之《吉祥荟萃第二辑·倾城佳丽》第九则竟

目录
设置
设置
阅读主题
字体风格
雅黑 宋体 楷书 卡通
字体风格
适中 偏大 超大
保存设置
恢复默认
手机
手机阅读
扫码获取链接,使用浏览器打开
书架同步,随时随地,手机阅读
收藏
换源
听书
听书
发声
男声 女生 逍遥 软萌
语速
适中 超快
音量
适中
开始播放
推荐
反馈
章节报错
当前章节
报错内容
提交
加入收藏 < 上一章 章节列表 下一章 > 错误举报